2020年2月21日 星期五
2020年2月18日 星期二
室內配線概論I
教學進度規劃表
|
|||
週
次
|
單元名稱
|
技能項目指標
|
備註
|
第 一 週
|
工作項目1~2:電工符號、工具使用
|
1.能看懂熟記正確的電工符號
2.瞭解基本工具的種類與功能。
|
|
第 二 週
|
工作項目3~4:電工儀表、導線連接
|
1. 能熟悉電工儀表的正確使用方法
2. 能正確操作各種導線的連接方法
|
|
第 三 週
|
工作項目5~6:非金屬導管裝配、導線槽裝配
|
1. 能熟悉非金屬導管的正確裝配
2. 能熟悉導線槽的正確裝配
|
|
第 四 週
|
工作項目7: 金屬導管裝配
|
1. 能熟悉金屬導管的正確裝配
2. 能分辨各種不同的金屬導管
|
|
第 五 週
|
工作項目8:配電箱裝置
|
1. 能瞭解配電箱的尺寸種類
2. 能正確安裝配電箱及內部元件
|
|
第 六 週
|
工作項目9: 低壓電纜
|
1. 能瞭解低壓電纜的涵義
2. 能正確地給予低壓電纜施工
|
|
第 七 週
|
工作項目10:燈具開關、插座
|
1. 能正確安裝開關並了解其規格
2. 能正確安裝插座並了解其規格
|
|
第 八 週
|
工作項目11: 電動機
|
1. 能分辨各種不同的電動機種類
2. 能正確說出電動機銘牌的特性
|
|
第 九 週
|
工作項目12: 電熱器類
|
1. 能瞭解電熱器類的各種規格
2. 能正確計算電熱器使用導線大小
|
|
第 十 週
|
工作項目13：變壓器
|
1. 能瞭解變壓器的各種規格
2. 能正確計算變壓器的一、二次側
|
|
第十一週
|
工作項目14: 電容器
|
1. 能瞭解電容器的各種規格
2. 能熟悉電容器的相位關係及特性
|
|
第十二週
|
工作項目15: 接地線
|
1. 能瞭解接地線的各種接地種類
2. 能正確施工接地線的接法
|
|
第十三週
|
工作項目16: 接戶線
|
1. 能知道接戶線的正確定義
2. 能熟悉接戶線的相關法規
|
|
第十四週
|
工作項目17: 特別低壓工程
|
1. 能熟悉特別低壓工程的涵義
2. 能熟悉特別低壓工程的相關法規
|
|
第十五週
|
工作項目18:漏電保護裝置
|
1. 能瞭解漏電保護裝置的各種規格
2. 能正確選擇漏電保護裝置
|
|
第十六週
|
工作項目19: 故障檢修
|
1. 能瞭解故障的基本原因
2. 能學會故障檢修的技巧
|
|
第十七週
|
工作項目20:工安及活線作業
|
1. 能遵守工安的規則
2. 能確實遵守活線作業的作業規定
|
|
第十八週
|
工作項目21: 電工法規
|
1. 能瞭解電工法規的母法及相關法
2. 能確實依照電工法規依規作業
|
|
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目1~2:電工符號、工具使用
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明電工符號辨識及工具的使用。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解電工符號之能力。
2.使學生具有工具的使用之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種電工之符號
2.說明各種室內配線器具之特
性
3.說明各種材料用途
二、技能方面：
1.能使用電工符號做室內配線
應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出室內配線器具之符號
1-2了解室內配線器具之特性
1-3了解各式材料用途及技能。
2-1使學生了解電工符號之能力。
2-2學生具有工具的使用之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種電工之符號
|
||||||
2.說明各種室內配線器具之特性
|
|||||||
3. 說明各種材料用途
|
|||||||
4. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目3~4:電工儀表、導線連接
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明電工儀表及導線連接。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解電工儀表裝置及使用之能力。
2.使學生具有導線連接處理之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種電工儀表裝置
2.說明各種導線連接之特性
3.說明各種導線連接處理
二、技能方面：
1.能使用電工儀表裝置及導線連接處理做室內配線應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出各種電工儀表裝置
1-2了解導線連接之特性
1-3了解各種導線連接處理及技能。
2-1使學生了解電工儀表裝置及使用之能力。
2-2學生具有導線連接處理之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種電工儀表裝置
|
||||||
2.說明各種導線連接之特性
|
|||||||
3.說明各種導線連接處理
|
|||||||
4. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目5~6:非金屬導管裝配、導線槽裝配
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明非金屬導管裝配及導線槽裝配。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解非金屬導管裝置及配線之能力。
2.使學生具有導線槽裝配之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種非金屬導管裝配
2.說明各種非金屬導管配線
3.說明各種導線槽裝配
二、技能方面：
1.能使用非金屬導管裝配、導線槽裝配做室內配線應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出各種非金屬導管裝置
1-2了解非金屬導管配線
1-3了解各種導線槽裝置及配線。
2-1使學生了解非金屬導管裝配之能力。
2-2學生具有導線槽裝配應用之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種非金屬導管裝配
|
||||||
2.說明各種非金屬導管配線
|
|||||||
3.說明各種導線槽裝配
|
|||||||
4. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目7: 金屬導管裝配
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明金屬導管裝配。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解金屬導管裝置之能力。
2.使學生具有金屬導管配線之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種金屬導管裝置
2.說明各種金屬導管之配線
二、技能方面：
1. 能使用金屬導管裝置及配線做室內配線應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出各種金屬導管之裝置
1-2了解各種金屬導管之配線
2-1使學生了解金屬導管裝置之能力。
2-2學生具有金屬導管配線之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種金屬導管裝置
|
||||||
2.說明各種金屬導管之配線
|
|||||||
3. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目8:配電箱裝置
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明配電箱裝置之設備。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解配電箱裝置之能力。
2.使學生具有裝置場所應符合規定之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種配電箱裝置
2.說明各種室內配線配電箱之特性
3.說明接地裝置、過電流保護應符合規定
二、技能方面：
1.能使用配電箱裝置做室內配線應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出室內配線配電箱裝置
1-2了解室內配線配電箱之特性
1-3了解接地裝置、過電流保護應符合之規定。
2-1使學生了解配電箱裝置之能力。
2-2使學生具有了解接地裝置應符合規定之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種配電箱裝置
|
||||||
2.說明各種室內配線配電箱之特性
|
|||||||
3.說明接地裝置、過電流保護應符合規定
|
|||||||
4. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目9: 低壓電纜
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明低壓電纜裝置。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解低壓電纜裝置之能力。
2.使學生具有工具的使用之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種低壓電纜裝置
2.說明各種低壓電纜之安培容量
3.說明各種低壓電纜之絕緣電阻
二、技能方面：
1.能使用低壓電纜裝置做室內配線應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出室內配線低壓電纜裝置
1-2了解室內配線低壓電纜之安培容量
1-3了解各式低壓電纜之絕緣電阻。
2-1使學生了解低壓電纜裝置之能力。
2-2使學生了解低壓電纜安培容量及絕緣電阻之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種低壓電纜裝置
|
||||||
2.說明各種低壓電纜之安培容量
|
|||||||
3.說明各種低壓電纜之絕緣電阻
|
|||||||
4. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目10:燈具開關、插座
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明燈具、開關、插座之裝置。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解屋內低壓電燈之能力。
2.使學生了解開關、插座的安裝使用之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種屋內低壓電燈
2.說明各種家庭用電器具之裝置
3.說明各種開關、插座
二、技能方面：
1.能使用燈具開關、插座做室內配線應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出室內配線屋內低壓電燈
1-2了解各種家庭用電器具之裝置
1-3了解各式開關、插座用途。
2-1使學生了解屋內低壓電燈及家庭用電器具。
2-2學生具有各種開關、插座的安裝使用之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種屋內低壓電燈
|
||||||
2.說明各種家庭用電器具之裝置
|
|||||||
3.說明各種開關、插座
|
|||||||
4. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目11: 電動機
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明電動機的裝置原則及應符合之規定。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解電動機裝置之能力。
2.使學生具有電動機裝置原則及應符合之規定之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種電動機裝置
2.說明各種電動機裝置原則
3.說明各種電動機裝置應符合之規定
二、技能方面：
1.能使用電動機裝置做室內配線應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出室內配線電動機裝置
1-2了解種電動機裝置原則
1-3了解電動機裝置應符合之規定。
2-1使學生了解電動機裝置之能力。
2-2使學生具有電動機裝置原則及應符合之規定之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種電動機裝置
|
||||||
2.說明各種電動機裝置原則
|
|||||||
3.說明各種電動機裝置應符合之規定
|
|||||||
4. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目12: 電熱器類
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明電熱器類裝置。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解電熱器裝置之能力。
2.使學生具有電熱器類裝置應符合規定之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種電熱器裝置
2.說明各種電熱器類裝置應符合之規定
3.說明電熱裝置之幹線及分路
二、技能方面：
1.能使用電熱器裝置做室內配線應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出室內配線電熱器裝置
1-2了解室內配線電熱器類裝置應符合規定
1-3了解各式電熱裝置之幹線及分路。
2-1使學生了解電熱器裝置之能力。
2-2使學生了解電熱裝置之幹線及分路施設之規定。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種電熱器裝置
|
||||||
2.說明各種電熱器類裝置應符合之規定
|
|||||||
3.說明電熱裝置之幹線及分路
|
|||||||
4. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目13：變壓器
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明變壓器裝置。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解變壓器裝置之能力。
2.使學生具有變壓器過電流保護之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種變壓器裝置
2.說明各種變壓器過電流保護
二、技能方面：
1.能使用變壓器裝置做室內配線應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出室內配線變壓器裝置
1-2了解室內配線變壓器過電流保護
2-1使學生了解變壓器裝置之能力。
2-2使學生了解變壓器過電流保護之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種變壓器裝置
|
||||||
2.說明各種變壓器過電流保護
|
|||||||
3. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目14: 電容器
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明電容器裝置。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解電容器裝置之能力。
2.使學生具有工具的使用之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種電容器裝置
2.說明各種電容器放電設備應符合規定
3.說明電容器容量之決定及過電流保護
二、技能方面：
1.能使用電容器裝置做室內配線應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出室內配線電容器裝置
1-2了解室內配線電容器放電設備應符合之規定
1-3了解各式電容器容量之決定及過電流保護。
2-1使學生了解電容器裝置之能力。
2-2學生具有電容器容量之決定及過電流保護之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種電容器裝置
|
||||||
2.說明各種電容器放電設備應符合規定
|
|||||||
3.說明電容器容量之決定及過電流保護
|
|||||||
4. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目15: 接地線
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明接地工程。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解接地方式、種類、導線之能力。
2.使學生具有接地系統應符合規定之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種接地工程
2.說明各種室內配線接地方式、種類、導線
3.說明各種接地系統應符合之規定
二、技能方面：
1.能使用接地工程做室內配線
應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出室內配線接地工程
1-2了解室內配線接地方式、種類、導線
1-3了解各種接地系統應符合之規定。
2-1使學生了解接地工程、接地方式、種類、導線之能力。
2-2學生具有了解接地工程、接地方式、種類、導線之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種接地工程
|
||||||
2.說明各種室內配線接地方式、種類、導線
|
|||||||
3.說明各種接地系統應符合之規定
|
|||||||
4. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目16: 接戶線
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明接戶線工程。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解接戶線施工要點之能力。
2.使學生具有電度表裝置使用之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種接戶線工程
2.說明接戶線施工要點
3.說明電度表裝設施工要點
二、技能方面：
1.能使用接戶線工程做室內配線應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出室內配線接戶線工程
1-2了解室內配線接戶線施工要點
1-3了解電度表裝設施工要點。
2-1使學生了解接戶線工程之能力。
2-2學生具有接戶線、電度表裝設之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種接戶線工程
|
||||||
2.說明接戶線施工要點
|
|||||||
3.說明電度表裝設施工要點
|
|||||||
4. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目17: 特別低壓工程
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明特別低壓工程。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解電工符號之能力。
2.使學生具有工具的使用之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種特別低壓工程
2.說明各種室內配線特別低壓線路之特性
二、技能方面：
1.能使用特別低壓工程做室內配線應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出室內配線特別低壓工程
1-2了解室內配線特別低壓線路之特性
2-1使學生了解特別低壓工程之能力。
2-2學生具有特別低壓線路使用之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種特別低壓工程
|
||||||
2.說明各種室內配線特別低壓線路之特性
|
|||||||
3. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目18:漏電保護裝置
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明漏電保護裝置。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解漏電保護裝置之能力。
2.使學生具有工具的使用之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種漏電保護裝置
2.說明各種漏電斷路器之選擇應符合規定
二、技能方面：
1.能使用漏電保護裝置做室內配線應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出室內配線漏電保護裝置
1-2了解室內配線漏電斷路器之選擇應符合規定
2-1使學生了解漏電保護裝置之能力。
2-2學生具有漏電斷路器選擇應符合規定之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種漏電保護裝置
|
||||||
2.說明各種漏電斷路器之選擇應符合規定
|
|||||||
3. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目19: 故障檢修
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明故障檢修。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解故障檢修之能力。
2.使學生具有工具的使用之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種故障檢修
2.說明各種室內配線器具之檢查
3. 說明各種室內配線器具之故障排除
二、技能方面：
1.能使用故障檢修做室內配線
應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出室內配線故障檢修
1-2了解室內配線器具之檢查
1-3了解室內配線器具之故障排除。
2-1使學生了解故障檢修之能力。
2-2學生具有器具故障排除之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種故障檢修
|
||||||
2.說明各種室內配線器具之檢查
|
|||||||
3. 說明各種室內配線器具之故障排除
|
|||||||
4. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目20:工安及活線作業
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明工安及活線作業。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解工作安全之能力。
2.使學生具有活線作業之能力。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識各種工作安全項目
2.說明各種室內配線活線作業
二、技能方面：
1.能遵守工作安全項目及活線作業要領。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出室內配線工作安全項目
1-2了解室內配線活線作業
2-1使學生了解工作安全之能力。
2-2學生具有活線作業之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識各種工作安全項目
|
||||||
2.說明各種室內配線活線作業
|
|||||||
3. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
高英高級工商職業學校室內配線概論I教案
單元名稱
|
工作項目21: 電工法規
|
班 級
|
電機科一年級
（正規班）
|
人 數
|
|||
教材來源
|
丙級室內配線學科，台科大圖書
|
時 間
|
150分鐘
|
授課教師
|
電機科教師
|
||
教學內容
|
1.了解室內配線概論及各器具的用途。
2.說明用電法規。
|
||||||
教學目標
|
1.使學生了解用電法規之能力。
2.使學生具有用電法規之認識。
|
||||||
教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
|
||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識電工法規
2.說明各種室內配線用電法規之認識
二、技能方面：
1.能使用用電法規做室內配線
應用實例分析。
三、情意方面：
1.養成良好的學習態度
2.使學生充分應用室內配線的
原理與實例
|
1-1能說出電工法規
1-2了解室內配線用電法規之認識
2-1使學生了解電工法規之能力。
2-2學生具有用電法規認識之能力。
3-1上課能認真聽講
3-2能回答老師的問題
3-3確實達到每位學生均能應用室內配線的原理與實例。
|
||||||
教
學
重
點
|
1.認識電工法規
|
||||||
2.說明各種室內配線用電法規之認識
|
|||||||
3. 重點回顧
|
|||||||
作業及評量內容
|
1.評分標準：
(一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及
作業)
(二)段考佔30%(二次段考各佔15%)
(三)期末考佔30%
2.評量方式：隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、定期考查評量。
|
||||||
教學省思
（下次教學我應該…）
|
|||||||
訂閱：
文章 (Atom)